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BlogDISEÑA TU HABITACIÓN IDEAL EN IKEA

DISEÑA TU HABITACIÓN IDEAL EN IKEA

TRABAJAMOS LOS PLANOS Y LA ESCALA CON 6º DE PRIMARIA

  • Planos y escala
  • Curso: 6º de primaria
  • Asignatura: Matemáticas
  • Temporalización: 3 sesiones de 1 hora cada una (incluyendo las exposiciones)

Empezamos a trabajar los planos y la escala en 6º de primaria. No quería hacer el típico trabajo de diseñar tu habitación sin más. Estuve preguntando por stories de instagram por ideas y al final gracias a todos vuestros comentarios se me ocurrió lo siguiente:

Preparé un plano de una habitación a escala. Esa habitación la tenían que diseñar y decorar como quisieran, para ello iban a tener un presupuesto para gastar. ¿Dónde podíamos irnos de compras con toda la info que íbamos a necesitar? A la web de ikea.

Cada alumno tenía su documento con: el plano, las instrucciones de la actividad, y la tabla para la lista de la compra/presupuesto. (Todo está en un documento que os podéis descargar gratuitamente) Pincha la imagen para descargar.

Captura de pantalla 2021 04 09 a las 19.02.00
Captura de pantalla 2021 04 09 a las 19.02.00

INSTRUCCIONES

  1. Entra en la web de IKEA www.ikea.es
  2. Elige los muebles que quieras poner en tu habitación.
  3. Tienes un presupuesto de 1000€ para gastar.
  4. Comprueba en la descripción de cada mueble las medidas del mismo.
  5. Dibújalo en tu plano. 

En la tabla de la lista de la compra iban anotando: el nombre del producto que iban a comprar, sus medidas reales, sus medidas a escala para poder dibujarlo en el plano y el precio, para calcular al final el total.

Captura de pantalla 2021 04 09 a las 19.02.19
Captura de pantalla 2021 04 09 a las 19.02.19

Os dejo una foto del proceso.

Diseña tu habitación ideal 2 tableinclass 1
Diseña tu habitación ideal 2 tableinclass 1

Al final, cada uno expuso delante de la clase su habitación. Explicaban los muebles que habían comprado, cómo los habían distribuído y cuánto se habían gastado. 

Yo preparé una rúbrica en la que evaluaba:

diseño, medidas, presupuesto gastado, limpieza y creatividad.

Entre escuchar las exposiciones, evaluarlos, ver los planos… Me he dado cuenta que no tengo ninguna foto para enseñaros de los diseños finales de las habitaciones 🙁

Creo que gracias a esta actividad han entendido muy bien el concepto de la escala y los planos, hemos introducido también el concepto de presupuesto que estaban trabajando en Ciencias y han trabajado mucho el sentido crítico de las compras al ver lo que costaba realmente todo. 

Hacían muchos comentarios tipo:

– ¿Tengo que comprar un somier con el colchón? ¿Puedo comprar el colchón solo? Es que cuesta mucho dinero…

– No quiero gastarme más dinero del presupuesto

– He elegido este armario porque es más barato

– He encontrado una cama muy bien de precio, ¿la queréis poner vosotros también?

Esta actividad me la guardo para futuros años cuando vuelva a trabajarlo con otro grupo.

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